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小六

【六年级·细微之处见真情】徐梓宸(育民小学)

时间:2018-01-28 15:33:58来源:发布:访问:
  作者:徐梓宸(育民小学)

  叮咚——”

  手机铃声响起,我扫了一眼屏幕,一条短信映入我的眼帘:要刮大风了,你出门记得穿好衣服,别着凉了!一丝温暖涌上心头。

  同样的感觉,那是一年前:

  一个灰蒙蒙的下午,我的心情也十分不畅,下午的学习结束后,天竟飞起了倾盆大雨。我心想:这下完了,都怪我昨晚没看天气预报,今天没带伞,只能挨浇了。我照常放学,同学们都打起了雨伞,唯独我没有。我四处寻找遮挡物,希望能避避雨,但无济于事,大滴大滴的雨水打在我身上,袭来一阵阵寒意。突然,一个熟悉的身影闪过,我还没反应过来,就被一只大手拉进一把伞下,这才看清妈妈焦虑而慈祥的脸。你没冻着吧?妈妈担心地问,我看下雨了,怕你着凉,就找同事借了把伞,赶紧给你送过来。我还要上班,你先回家吧!我楞在原地,等回过神时,只见妈妈的背影已渐行渐远。一股源自心底的暖流涌上心田,不觉间,一滴热泪已经滑落我的脸颊。

  还有一次,我去夏令营,要坐大巴车。妈妈把我送上车,叮嘱了几句,一步一回头地走了。过了一会儿,车快开了,只见妈妈快步走上车,又郑重地提醒了我一遍,才依依不舍地目送着大巴车消失在路的尽头。

  每天回家,厨房的灯总是亮着,桌上总是放着一盆热菜,门口总是摆着一双拖鞋。

  一滴雨牵走了我的思绪,我快步朝家的方向走去,等待我的还会是那盏明灯、那盆热菜和那双拖鞋。

  这就是母爱,伟大的母爱,在委屈时给予安慰;在犯错时耐心指导;在困难时尽力帮助……

  母爱在一点一滴中记录下我成长的足迹。

评语:(36分)送伞的场景描写较为具体,也能借此抒发感情,叮嘱的场景没有抓住细节,应在两个场景中
     抓住相似的细节写,使文章人物有明确的形象特点,扣这个细节抒情就可以更加具体有效。

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